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由于幼儿期是幼儿发展最迅速的时期,因此幼儿期成为幼儿期尤其要重视室内环境的建设符合儿童需要之教育设施。尤其是颜色和强大的因素,在孩子的生活中有一个有益的心理影响条件和对认知发展的影响。
当一个孩子第一次走进幼儿园教室时,任何人想要的最后一件事就是让他或她不知所措。颜色,以及视觉,声音和气味,都会对孩子在第一印象中的感觉产生影响。明亮(如光线充足),井井有条,热情好客的教室在帮助幼儿园儿童有宾至如归的感觉上大有帮助。
什么颜色给人“欢迎进来”的感觉?脆,明亮的橙色,黄色和绿色是最受欢迎的颜色。涂有这些阴影的幼儿园教室的墙壁营造出温馨快乐的空间。
青年学生在教室中使用充满活力的蓝色和绿色,给空间带来了和平与安宁的气氛。
毫不奇怪,蓝色是大多数人最喜欢的颜色。蓝色的天空和海洋的颜色传统上象征着和平,和谐与智慧。
另一方面,绿色将人与自然联系起来。树木,花朵,植物都是绿色的。涂成绿色的房间也很安静。绿色象征和谐与养育。
如果发展创造力是您课堂的目标,那么深宝蓝色是您选择的颜色。这是许多艺术工作室发现的颜色。这种颜色的优点是可以为海报,图片和艺术品提供出色的背景。
人们使用颜色刺激孩子时犯的最大错误是添加过多颜料。蓝色的墙壁上装饰着绿色的地毯,上面铺着黄色的桌子,红色的架子上摆满了玩具,操纵物和各种颜色的储存容器,向幼儿的大脑发出了太多的信号。即使色彩最集中的孩子也很难集中注意力。
另一个考虑因素是,许多学区不允许老师为教室涂漆。老师可能会被实用的白色或米色墙壁卡住。不要灰心。还有一些方法可以纠正这种情况。
如果您有白色的墙壁或不邀请儿童进入教室的墙壁,则可以使用颜色作为强调点。将照片的画框全部涂成相同颜色。将一个大被子挂在单色的阴影下,即蓝色或黄色的各种阴影下。如果地毯不好,请考虑购买一种颜色较大的地毯,放置在房间中央,学生可以坐在那里听故事或工作。